Misión y Visión

Misión

Para validar y construir colectivamente la misión institucional, se realizó un ejercicio participativo que otorga legitimidad y anclaje a la declaración estratégica con la realidad universitaria. Los elementos expuestos a consenso reflejan los pilares estratégicos de la UNICACH:

• Formar estudiantes con competencias profesionales y compromiso social
• Generar conocimiento a través de la investigación y la innovación, fomentando el pensamiento crítico
• Preservar y difundir la cultura y el arte
• Promover la vinculación con la sociedad y el sector productivo
• Fomentar la internacionalización y la colaboración global
  

De las respuestas obtenidas a la pregunta clave, —¿Cuál debe ser el propósito central de la UNICACH?—, se puede concluir que la gran mayoría destaca como propósito central la formación de profesionales críticos, éticos, comprometidos, con conciencia del entorno y capaces de transformarlo y se insiste en la integralidad: formación técnica, humana, social y cultural.

Así también, se considera fundamental que los egresados respondan a las necesidades locales y regionales y se vinculen con políticas públicas, desarrollo sostenible e inclusión; se aspira a una educación de calidad con egresados altamente capacitados, con conocimientos actualizados y habilidades reconocidas; se alude a la importancia de la investigación, la innovación tecnológica y la creatividad como motores institucionales; se reitera el papel de la UNICACH como Universidad cultural del sur, que valora y promueve la identidad de los pueblos y sus saberes y se desea que la Universidad trascienda el ámbito estatal, con presencia y prestigio a nivel nacional y en Centroamérica.

Asimismo, se evaluó el nivel de importancia que los participantes asignan a seis elementos potenciales para incluir en la misión institucional.

En general, se observa un consenso abrumador en la importancia concedida a los siguiente elementos:

• Formar estudiantes con competencias profesionales y compromiso social.
• Preservar y difundir la cultura y el arte en sus diversas manifestaciones, fomentando la identidad y el sentido de pertenencia en la comunidad universitaria.
• Generar conocimiento a través de la investigación y la innovación, fomentando la curiosidad y el pensamiento crítico.
• Promover la vinculación con la sociedad y el sector productivo para contribuir al bienestar social y la solución de problemas reales.
• Fomentar la internacionalización y la colaboración global para enriquecer la experiencia educativa, la producción académica y las oportunidades de desarrollo para estudiantes y docentes.

Además de estos elementos, el consenso directivo definió otras dimensiones complementarias para consolidar una misión más robusta, inclusiva y alineada con los desafíos contemporáneos, entre ellos, se destacan los siguientes:

• Reconocer la diversidad cultural y lingüística que responda de manera específica a las necesidades de los pueblos originarios.
• Enfatizar la responsabilidad social y el rol de la Universidad en formar ciudadanos comprometidos, con una educación centrada en valores universales, ética, respeto, género e inclusión.
• Respetar al entorno natural y la educación para el desarrollo sostenible deben ser parte expresa del mandato institucional.
• Fortalecer una visión transversal de la formación, la investigación y la solución de problemas, que cruce fronteras entre saberes.
• Integrar elementos como la inteligencia artificial, la innovación tecnológica, la doble titulación y el emprendimiento estudiantil como parte del futuro deseado.
• Amplíar la noción de vinculación, no solo con el sector social o público, sino también con el productivo y empresarial, como vía para la inserción laboral y la pertinencia.

Derivado de este análisis, se concluye que la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas es una institución pública y autónoma de educación superior, cuya misión es:

Misión Institucional de la UNICACH

Formar profesionales íntegros, éticos y socialmente comprometidos, con pensamiento crítico, creatividad y sensibilidad intercultural, capaces de contribuir al bienestar social, la justicia, la sostenibilidad y la transformación de su entorno.

• Impulsa una educación de calidad mediante procesos humanistas, inclusivos, inter y multidisciplinarios, que integran la investigación científica, la innovación tecnológica, la creación artística y la formación en valores, con enfoque territorial y proyección global.
• Preserva y proyecta la diversidad cultural, lingüística y ambiental de Chiapas, promoviendo la equidad, la igualdad de género y el respeto a los derechos humanos, así como el desarrollo de competencias emprendedoras y el uso ético de tecnologías emergentes, incluida la inteligencia artificial.
• Se vincula estratégicamente con los sectores sociales, públicos, comunitarios y productivos, fomentando la doble titulación, la movilidad académica y el aprendizaje permanente. Orienta su quehacer institucional con responsabilidad social, transparencia y una visión transformadora, para consolidarse como un referente nacional e internacional desde el sur de México.

Visión

La visión de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH) para el periodo 2025–2029 surge del diálogo entre el análisis riguroso del presente y la construcción colectiva de un porvenir deseado. A través de un proceso participativo con los titulares de las dependencias de la administración central y las unidades académicas, se ha delineado un horizonte estratégico que refleja las aspiraciones profundas de una Universidad comprometida con su entorno, con la justicia social y con la excelencia transformadora.

Cómo se imagina a la UNICACH en 2029 es una interrogante clave, cuyas múltiples respuesta pueden sintetizarse en un horizonte que vislumbra una Universidad autónoma, innovadora, socialmente comprometida, académicamente sólida e internacionalmente reconocida, con un modelo educativo humanista e inclusivo, que responda con pertinencia a los desafíos de Chiapas y del mundo. Esta visión proyectada exige consolidar capacidades institucionales, profundizar la transformación iniciada y orientar todas las funciones sustantivas hacia la equidad, la calidad y la responsabilidad social.

Los rasgos distintivos de la Universidad en el horizonte estatal, nacional o internacional no provienen de un solo atributo cualitativo, sino de una combinación estratégica de fortalezas, entre las cuales destacan las siguientes:

• Calidad académica, definida en términos de excelencia docente, pertinencia y flexibilidad en los planes de estudio y amplia cobertura con atención a distintos tipos de aprendizaje;
• Investigación con pertinencia social que consolide a la UNICACH, como un referente en investigación científica básica y aplicada, con alta calidad académica; capacidad para generar transferencia de conocimiento y conciencia social y aplicación del conocimiento al entorno chiapaneco.
• Identidad cultural y excelencia artística que consolida a la Universidad como un referente cultural del sur global, integrando las ciencias y las artes como una marca institucional única que destaca el valor de la cultura identitaria, el patrimonio artístico y la creatividad como recursos estratégicos de posicionamiento.
• Compromiso social, ambiental y humanista a través de una Universidad vinculada con la comunidad y su territorio, con programas educativos pertinentes y egresados comprometidos con la transformación social y la sostenibilidad, señalando como principio clave la retribución social.
• Proyección nacional e internacional, a través de investigaciones con impacto global; programas educativos actualizados y acreditados; alianzas estratégicas que fortalezcan la movilidad, la innovación y la inserción laboral.

De esta manera, la UNICACH es vista como una Universidad que conjuga ciencia, arte y conciencia, y que aspira a formar profesionales e investigadores con un fuerte sentido de pertenencia, responsabilidad y excelencia. Aunado a lo anterior, los tres logros más importantes que la Universidad debe alcanzar en los próximos cuatro años se sintetizan en: 1) la consolidación de la autonomía; la calidad y pertinencia educativa que incluye la formación docente continua, la innovación curricular y la mejora de indicadores como eficiencia terminal e inserción laboral; 2) el impulso a la investigación, la innovación y los posgrados lo cual pasa por consolidar institutos y centros, vincular los programas de posgrado a las necesidades del territorio y fortalecer la transferencia de tecnología y la innovación aplicada; y, 3) la internacionalización y el desarrollo de alianzas estratégicas para lo cual es necesario ampliar los convenios internacionales; establecer programas de doble titulación y posicionar a la UNICACH como Universidad global desde lo local.

Esta visión se condiciona a la renovación de la infraestructura educativa en todas las sedes; mejorar la conectividad y el equipamiento, así como automatizar y digitalizar los procesos administrativos y académicos. Muchos testimonios refieren incluso la inserción laboral y la pertinencia social, haciendo eco de la necesidad de contar con egresados bien formados y con empleabilidad efectiva; vincular a la Universidad con el sector productivo, social y gubernamental y alinear la oferta académica con las necesidades sociales y del desarrollo regional.

A lo anterior se añade la cohesión institucional y la identidad, impulsando una mayor colaboración entre sectores académicos y administrativos, fortaleciendo el sentido de pertenencia institucional y consolidando una Universidad saludable, humanista e incluyente.

En una sola idea, se concibe el futuro inmediato como una etapa de consolidación, expansión con sentido y transformación estratégica. Para los próximos cuatro años, se plantean siete áreas prioritarias: autonomía institucional plena, calidad educativa, pertinencia social, infraestructura renovada, proyección internacional, innovación científica y tecnológica, y fortalecimiento de la identidad universitaria. Estos logros no solo marcarán la madurez institucional, sino que definirán su liderazgo regional y nacional en educación superior.

Para cuantificar las opiniones en torno a la visión institucional, se evaluó el nivel de acuerdo de los participantes con tres afirmaciones que describen diferentes aspectos de la visión de la Universidad.

• Ser una Universidad líder en la formación integral de estudiantes y en la generación de conocimiento relevante para el desarrollo regional y global. Este atributo tiene el mayor nivel de consenso positivo. Esto indica que la idea de la Universidad como líder en formación y generación de conocimiento resuena fuertemente entre la comunidad universitaria.
• Ser reconocida por su impacto positivo en la sociedad a través de la investigación, la innovación y la vinculación, formando ciudadanos comprometidos, capaces de transformar su entorno. La idea de la Universidad como agente de cambio social a través de la investigación, la innovación y la vinculación es bien recibida.
• Ser una Universidad con una fuerte proyección internacional y alianzas estratégicas que potencien su desarrollo, ampliando las oportunidades de intercambio, colaboración y crecimiento para estudiantes, docentes y personal administrativo. Este atributo tiene el mayor número de personas totalmente de acuerdo, lo que sugiere un fuerte deseo de que la Universidad se proyecte a nivel internacional.

Por tanto, la declaración estratégica debe enfatizar el compromiso de la Universidad con la formación integral, la generación de conocimiento relevante y su papel como agente de cambio social. La fuerte aceptación de la proyección internacional como atributo de la visión debe traducirse en acciones y metas concretas en la declaración estratégica. Se deben definir estrategias para establecer alianzas, promover el intercambio y aumentar la visibilidad internacional de la Universidad.

La declaración estratégica debe reconocer y abordar las preocupaciones expresadas por la minoría de encuestados que se muestran en desacuerdo o neutrales, lo que implica fortalecer la comunicación clara y transparente, explicando cómo la Universidad planea lograr sus objetivos de liderazgo, impacto social e internacionalización, presentando evidencias de su trabajo y metas realistas; establecer mecanismos para medir el progreso en el logro de los atributos de la visión y comunicar los resultados de manera transparente.

Además de estos atributos, el consenso destaca cinco dimensiones clave que podrían reforzar la visión institucional: 1) compromiso social y territorial; 2) identidad cultural, humanismo e inclusión; 3) innovación tecnológica con impacto social; inserción laboral y vinculación productiva; y excelencia académica e innovación educativa.

Visión de la UNICACH 2029

En el año 2029, la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas es una institución reconocida a nivel estatal, nacional e internacional por su excelencia académica, su compromiso social y su capacidad para articular ciencia, arte e innovación con identidad cultural.

• Con una oferta educativa pertinente, la Universidad habrá implementado un sistema institucional propio de evaluación de la calidad, basado en los principios del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES), orientado a fortalecer la mejora continua y garantizar la pertinencia, flexibilidad e impacto formativo de sus programas académicos en todos los niveles y modalidades.
• Se desarrollará una planta docente ampliamente habilitada con participación activa en cuerpos académicos y redes de colaboración.
• Impulsará la investigación aplicada y la innovación con impacto social y ambiental, con proyectos activos vinculados al territorio y con participación estudiantil.
• Será una Universidad internacionalizada desde lo local, con movilidad académica creciente y alianzas estratégicas activas en al menos tres regiones del mundo.
• Contará con infraestructura física y tecnológica modernizada, procesos administrativos automatizados y una comunidad cohesionada que promueve una cultura institucional basada en la inclusión, la sostenibilidad y la transparencia.